En tryggere mediehverdag for barn

Denne artikkelen fra forbrukeombudet tar for seg hvordan det jobbes aktivt for at barn skal få en tryggere mediehverdag. Artikkelen sier blant annet at:
Barn og unge har bruk av digitale medier som en selvfølgelig del av sin hverdag.
Dette reiser en rekke nye problemstillinger bl.a. i forhold til personvern, sikkerhet, eksponering for uegnet innhold, kildekritikk, markedsføring og forbruk. Forbrukerombudet startet allerede i høsten 2006 initiativ til en dialog med næringsliv, myndigheter og interesseorganisasjoner om hvordan man kunne trygge barns mediebruk.



Les hele artikkelen her

Barns forbruk og kjøpepress

Barnas forbruksmønster har økt og kjøpepresset er større enn noen gang.
Barneombudet og foreldrepraten tar opp dette temaet på sine nettsider.
Klikk deg inn på lenkene under:

Barneombudet.no

Foreldrepraten.no

Nettvettregler

• Det er laget nettrettregler for hvordan barn skal kunne "surfe" trygt på nettet. Reglene under er hentet fra redd barna sin side. Disse reglene er gode som utgangspunkt for foreldre og lærere i forhold til nettvett.
  
  
  Du må aldri fortelle noen du ikke kjenner på Internett hva du heter, hvor du bor eller hvilken skole du går på.
  Ikke send bilder av deg selv.
  Bruk en anonym e-postadresse når du surfer på Internett og chatter med folk du ikke kjenner.
  Hvis du skal møte en person du har chattet med på Internett, må du ta med en voksen du stoler på.
  Husk at personer du snakker med i en chatgruppe ikke alltid snakker sant og lett kan lyve på alder.
  Du skal ikke svare hvis du får skummel e-post eller blir redd når du chatter. Si fra til en voksen og bytt gjerne e-postadresse.
  Når du skal laste ned spill eller lignende, gjør det sammen med en voksen.
  Hvis du opplever noe skummelt eller ubehagelig, meld fra til en voksen du stoler på. Du kan også ta kontakt med politiet på
  http://www.tips.kripos.no/.
  
  Kulturdepartementet har også laget ti nettvettregler som er mer generelle og virker som en nettetikette.
  
  Her kan du lese disse på barnevakten.no sin nettside
  
  Barneombudets spesialrådgiver Thomas Hepsø og psykolog og mobbe-ekspert Jan Mossige mener at barna er tryggere enn noen annen plass hvis de kan nettvettreglene.
  
  Les hele artikkelen her

Digital mobbing

Ida Oftebro skriver i en artikkel i IT-avisen at så mange som 20 prosent av britiske barn blir mobbet gjennom digitale medier. Britiske myndigheter har som følge av dette offentliggjort nye retningslinjer for hvordan de skal stanse økningen i mobbing via nett, e-post og mobiltelefon.

Den britiske anti-mobbingsallinansen har identifisert syv former for digital mobbing: Via SMS, e-poster eller oppringning, MMS-mobbing, og mobbing i chatterom på nettet, på vennesteder som MySpace og via lynmeldinger.
Undersøkelsen de britiske myndighetene har gjort viser også at det er jentene som mobber mest.

Les hele artikkelen her

I Norge har ogå mobbeproblematikken blitt satt under søkelyset. En artikkelen i barnevakten viser til at det er 10 prosent som blir mobbet gjennom digitale medier i Norge pr. 17.09.2007.

Les artikkelen her

3 av 4 unge bruker nettsamfunn

Tre av fire unge bruker nettsamfunn som facebook og nettby. Slike nye trender drar med seg nye spørmål knyttet til barns bruk av nettsamfunnene og ikke minst sidenes påvirkning på ungdommene.
Hvilke signaler blir tatt opp av ungdommer som er inne på nettsamfunnet deiligst.no?

Les mer om bruk av nye nettfenomener her








Nettsamfunn er en del av web 2.0-revolusjonen. Hvordan web 2.0 kan bli brukt for økt læring kan du lese om på lenken under.

Trykk på denne bloggen for å finne eksempler på hvordan du kan bruke web 2.0 i undervisningen

Digitale medier i skolen

Dette nettstedet er en idebank som skal fungere som en videreføring av boken Fra digital ferdighet til kompetanse skrevet av Terje Høiland og Tor Arne Wølner. I boken beskriver forfatterne hvordan vi praktisk kan ta i bruk digitale ferigheter i skolen slik at læringen til elevene øker. Dette er en meget god idebank som lærere kan dra mye nytte av. Dette er også en idebank som barn kan dra nytte av spesielt inn mot skolearbeid, men også i andre aktiviteter.

Se hva som ligger på nettstedet her





Å dele informasjon på nettet er en voksende aktivitt på internett. På wikipedia finnes det mye informasjon som lærere kan bruke som grunnlag i undervisningen. Å dele informasjon er også en tanke og arbeidsform elever bør bli kjent med i skolen.

Se her hva wikipedia sier om IKT i utdanning/Barn og unges digitale hverdag her

Foreldre snakker ikke med barna om Internett

Kristin Straumsheim Grønli er journalist i forskning.no og tar i en artikkel opp dikusjonen rundt foreldres fravær i forhold til å engasjere seg i barnas bruk på internett.

I artikkelen tar hun blant annet opp foreldres teknoterskel, problemer med å snakke om ukomfortable ting og troen på at barn bruker nettet til skolerelaterte ting.

Les hele artikkelen her

På denne nettsiden har microsoft.com satt opp 15 råd internettsikkerhet for barn fra 9-12 år.

Les sikkerhetsrådene her